Engagement über das „normale“ Maß hinaus
Schulleitung ehrt die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Forder-Förder-Projektes
Von C. Maucher, 26.06.2026
Mit einer besonderen Ehre wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des diesjährigen Forder-Förder-Projekts am Gymnasium Marianum ausgezeichnet: Für ihre besonderen Leistungen erhielten die Schülerinnen und Schüler vom stellvertretenden Schulleiter Ulrich Weßling neben viel Wertschätzung auch schuleigene Kugelschreiber und Taschenlampen. Mit dieser Geste hob Weßling die Leistungen der Schülerinnen und Schüler hervor und betonte, dass die Schulleitung ebenso wie die gesamte Schulgemeinschaft beeindruckt seien, mit welchem zusätzlichen Engagement sich die Jugendlichen ihren Forschungsthemen und vielfältigen Projekten gewidmet haben.
Die immer wieder herausragenden Produkte von einem Schuljahr intensiver Arbeit haben bereits auf dem „Tag der Talente“ am Marianum, der Abschlussveranstaltung des sogenannten Forder-Förder-Projektes, kurz FFP, großen Anklang gefunden und waren sowohl bei den Gästen als auch in den Medien sehr gut angekommen. Diese Wertschätzung, die auch die Arbeit der Mentorinnen und Mentoren des Projekts Ina Kamps, Nicole Schröder, Nils Kreienhop, Tim Fiebig und Christiane Maucher umfasse, wolle Weßling auch im Namen der Schulleitung übermitteln. Auch Christiane Maucher bedankte sich bei den Schülerinnen und Schülern. Die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler für ihre Projekte mache genau diese Mühe lohnenswert. Umso schöner sei es, wenn dieses Engagement auch von der Schulleitung und Schulgemeinschaft wertgeschätzt werde.
Das Forder-Förder-Projekt ist ein zentrales Begabtenprojekt am Gymnasium Marianum. Im Rahmen dieses Projektes dürfen sich besonders begabte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 6 bis 12 für rund zwei Stunden in der Woche aus dem regulären Fachunterricht „herausdrehen“ und an einem selbstgewählten Projekt arbeiten. Begleitet werden die Jugendlichen dabei von erfahrenen Mentorinnen und Mentoren. Am Ende des Schuljahres präsentieren alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre Produkte der Öffentlichkeit am sogenannten „Tag der Talente“. Dieser fand in diesem Jahr am 02. Juni statt. Im Schuljahr 2025/26 haben insgesamt 25 Schülerinnen und Schüler in 25 Projekten am Forder-Förder-Projekt teilgenommen.