Gymnasium Marianum
Meppen
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"Nachhaltigkeitsmodell" gebaut von Schülerinnen und Schülern des Seminarfaches: "Leben und nachhaltiges Handeln im Nahraum"


Auszeichnung für Achim Geelens Unterrichtsprojekt

 
Die Vereinten Nationen haben für die Jahre 2005-2014 die Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgerufen!
Am 15. Juni 2007 wurde im Haus der Wirtschaft in Berlin für die Beteiligung an dieser Dekade das Unterrichtsprojekt unseres Kollegen Herrn Geelen "Leben und nachhaltiges Handeln im Nahraum!" durch das Deutsche Nationalkomitee der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ausgezeichnet. Es wird damit als Beitrag zur Allianz "Nachhaltigkeit lernen" anerkannt und darf in den Jahren 2007/08 folgenden Titel tragen: "Offizielles Projekt der UN-Weltdekade 2007/2008 - Bildung für nachhaltige Entwicklung". Die Auszeichnung wurde Herrn Geelen durch Herrn Prof. Gerhard de Haan von der FU Berlin und Heidi Consentius, Sachbearbeiterin beim Projekt UN-Dekade, verliehen.

Achim Geelen beschreibt sein Projekt selbst so: "Das Projekt war seit Jahren ein erfolgreicher Bestandteil im Leistungskurs Erdkunde am Gymnasium Marianum in Meppen und wird seit Sommer 2006 noch intensiver im Seminarfach durchgeführt. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 12 bearbeiten Themen, die auf lokaler bzw. regionaler Ebene angesiedelt und im Rahmen der Lokalen Agenda 21 im Sinne nachhaltigen Lernens von nicht unwesentlicher Bedeutung sind. Es geht darum, dass aktuelle Fragestellungen bezüglich der Stadt/Kommune oder des Landkreises beleuchtet, dargestellt und bewertet werden. Somit haben diese Arbeiten einen Realitätsbezug mit hohem Aktualitätsgrad, was umso mehr dazu anspornt, vertiefte Ergebnisse zu erbringen. Die Arbeiten tragen auf lokaler bzw. regionaler Ebene sogar dazu bei, dass die Meinung junger und engagierter Bürger in Entscheidungen der Stadt oder des Landkreises einfließt! Thematische Schwerpunkte und Ausrichtung sind dabei: Inter- und Intragenerationelle Gerechtigkeit, ländliche und urbane Entwicklung, politische Nachhaltigkeit, Konsum und Lebensstile, Lokale Agenda 21, Partizipation."