Gymnasium Marianum
Meppen
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Fotos vom Projekt


Projekttage im J@M!-Center

 
Die Jugendseite des Landkreises Emsland "emSide" berichtet:
"Rap lässt Lyrik leben"- Projekttage der Klasse 7
"Bereits zum zweiten Mal hat das Meppener Jugendzentrum „J@M!-Center“ mit zwei Schulklassen des Gymnasium Marianum Projekttage unter dem Motto „Junge Dichter und Denker“ durchgeführt.

An zwei Tagen im Tonstudio des J@M!-Centers konnten rund 60 Schülerinnen und Schüler der Klasse sieben ihr musikalisches Talent unter Beweis stellen. Ziel der Aktion war es, zuvor im Deutsch-Unterricht durchgenommene lyrische Balladen mit Hip-Hop-Musik zu vertonen. In Kleingruppen aufgeteilt konnten die Schüler zunächst eigene Musik am Computer komponieren.

Unter Anleitung von Jugendpfleger Karsten Streeck und Referent Dennis Vaas gelangen schnell beeindruckende Ergebnisse. Die Schüler benutzten dabei ein Computerprogramm, mit dem sie professionell klingende, individuelle Melodien und Klangteppiche erzeugen konnten. Doch ohne akribische Vorbereitung ließ sich auch mit einem Computer kein Text von Schiller oder Goethe in ein Hip-Hop-Stück verwandeln. "Wir haben die Texte genau analysiert und die Takte abgezählt", so Lehrer Uli Weßling. Mit der fertigen Komposition ging es dann vor’s Mikrofon. "Bei diesem Mal gab es interessanter Weise kaum Hemmschwellen zu überwinden - einen Text zu rappen ist viel einfacher als ein Lied zu singen", berichtet Streeck. So entstanden schließlich ein Dutzend Songs für eine ganze CD, die die Schüler als Arbeits-Ergebnis und Erinnerung ausgehändigt bekamen. "Erlkönig", "Zauberlehrling", oder "John Maynard" klangen zunächst ungewohnt, eröffneten im neuen Gewand aber einen völlig neuen Zugang.

Die Zielsetzungen der Aktion, medienpädagogische Schlüsselqualifikationen zu vermitteln, Gruppendynamik zu stärken und einen neuen, anderen Zugang zu klassischen Texten zu eröffnen sind voll erreicht worden, rechtfertigt Referendarin Silvia Hagen, die neben Weßling die Schulklassen betreut hat, die außerschulische Vorgehensweise. "Durch die Musik fangen die Balladen für die Schüler an, zu leben", so die Pädagogin weiter. Bleibt zu hoffen, dass die Aktion als ein Beispiel für die Verknüpfung von Jugendarbeit und Schule Nachahmung findet." (Quelle:www.emside.net)

Weitere Bilder des Projekts findet man [ hier ].